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Am 1. April 2020 startete das Projekt, dessen \u00fcbergeordnetes Ziel es war, die Interessen der vor der Berufswahl stehenden Jugendlichen f\u00fcr die Lehre zu wecken, die Mangelberufe zu identifizieren, das Image der digitalen Lehrberufe der Zukunft zu verbessern, sowie den grenz\u00fcberschreitenden Wissenstransfer und den Austausch zu verst\u00e4rken.<\/p>\n
Von den Projektaktivit\u00e4ten wurde zuerst der Qualifizierungsbedarf der Industrie 4.0 bei den Unternehmen der 4 Regionen, die am Projekt beteiligt waren (Komitat Vas, Komitat Zala, Burgenland und Wien), analysiert. Anschlie\u00dfend wurden innovative Lehrstoffe f\u00fcr Berufsorientierung zu den Themen der digitalen Technologie ausgearbeitet. Mittels der entwickelten Lehrstoffe und Praxismodule in den Bereichen Elektronik, Robotik, 3D-Druck, CNC-Technik und kreative Metallindustrie wurden \u201etrain the trainer\u201c Ausbildungen f\u00fcr die \u00f6sterreichischen und ungarischen Berufsorientierungstrainer organisiert. Sie stellten sp\u00e4ter den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern die digitalen Lehrberufe der Zukunft im Rahmen von praxisorientierten Workshops vor.<\/p>\n
Zudem wurde eine Applikation entwickelt, mit der die digitalen Kompetenzen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in spielerischer Form erhoben werden k\u00f6nnen. Die vor der Berufswahl stehenden Jugendlichen k\u00f6nnen zu Beginn nach einer Selbstbewertung in drei Themen ihre Kenntnisse testen. Abschlie\u00dfend findet eine erneute Bewertung statt, wodurch festgestellt werden kann, wie sich ihre Kenntnisse nach den einzelnen Workshops entwickelt haben.<\/p>\n
Zur Bekanntmachung der digitalen Berufe wurden Roadshows, Promotionsveranstaltungen und Sensibilisierungsaktionen organisiert. Zudem wurde auch eine Berufsorientierungsbrosch\u00fcre erstellt, in der die digitalen Lehrberufe zusammengefasst sind, die an beiden Seiten der Grenze erlernt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n
In der letzten Projektphase werden wir die Werbung f\u00fcr die Lehrberufe und die Fachausbildung fortsetzen, Weiterbildungen organisieren sowie an dem Aufbau eines grenz\u00fcberschreitenden Netzwerks aus Knowledge Hubs weiterarbeiten.<\/p>\n